上周末，沅江市青少年社會工作服務(wù)中心在百樂社區(qū)伙伴領(lǐng)航站成功舉辦了三場“伙伴領(lǐng)航周末成長營”。作為“共青團伙伴計劃”的重要實踐，活動以“團隊協(xié)作”與“科學(xué)探索”為主線，設(shè)計了“珠行萬里”、“科學(xué)制作電動賽車DIY”和“摸石頭過河”三項體驗式課程，引導(dǎo)青少年在互動與創(chuàng)造中獲得全面發(fā)展。

周六上午：默契傳遞中的“珠行萬里”

活動首日上午，孩子們在“珠行萬里”中開啟團隊第一課。手握PVC卡槽連成通道，一顆小球的傳遞考驗著每個人的專注與協(xié)作。從最初手忙腳亂到逐漸默契配合，孩子們在實踐中領(lǐng)悟到“每個人都是關(guān)鍵一環(huán)”的團隊真諦。每當小球順利入杯，現(xiàn)場便響起陣陣歡呼——那是集體成功的喜悅。

周六下午：科學(xué)探索中的創(chuàng)意馳騁

當天下午，活動轉(zhuǎn)向科學(xué)實踐領(lǐng)域。在“電動賽車DIY”環(huán)節(jié)，孩子們化身“小小工程師”，從認識電路、馬達與齒輪開始，親手組裝、調(diào)試屬于自己的賽車。螺絲刀與電池、車輪與導(dǎo)線，在指尖組合成能夠奔跑的科技作品。當一輛輛賽車在測試跑道啟動，孩子們眼中閃爍的是探索與創(chuàng)造的光芒。“原來動手做科學(xué)這么有趣！”一位參與學(xué)生興奮地說。

周日上午：策略協(xié)作中的“摸石頭過河”

次日活動以“摸石頭過河”團隊挑戰(zhàn)展開。面對有限的泡沫“石頭”與“不能落水”的規(guī)則，各小組展開激烈討論與策略嘗試。有人主動擔任指揮，有人細心提醒隊友，有人在失敗后迅速調(diào)整方案。一次次重來、一步步前進，孩子們在互動中學(xué)會包容、支持與堅持，真正體會到“團隊共進”的力量。

在陪伴中向上成長

“我們注重活動設(shè)計的層次性與成長性，從溝通配合到科學(xué)思維，再到策略協(xié)作，逐步提升青少年的綜合素養(yǎng)。”沅江市青少年社會工作服務(wù)中心負責老師表示，“共青團伙伴計劃”正是希望通過這樣結(jié)構(gòu)化、體驗式的課程，為社區(qū)青少年搭建多元成長的平臺。

據(jù)悉，沅江市青少年社會工作服務(wù)中心將繼續(xù)依托“伙伴領(lǐng)航站”，圍繞青少年發(fā)展的核心素養(yǎng)，系統(tǒng)開展更多融合團隊建設(shè)、科學(xué)實踐、文化體驗的成長活動，持續(xù)助力青少年在社區(qū)友好環(huán)境中全面、健康地成長。

從一顆球的傳遞，到一輛車的創(chuàng)造，再到一個團隊的共渡，這個周末，孩子們在體驗中學(xué)習(xí)，在協(xié)作中成長，一步步走向更自信、更明亮的未來